
MI AUTOBIOGRAFÍA
VISUAL THINKING

PRODUCTO FINAL
VISUAL THINKIN - NOVELA ROMEO Y JULIETA
PROYECTO DE VIDA VISUAL
APRENDIZAJE COOPERATIVO
1 PERIODO
DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN
Utilizo el discurso oral para establecer
acuerdos a partir del reconocimiento de los
argumentos de mis interlocutores y
la fuerza de mis propios argumentos.
Reescribo el texto, a partir de mi
propia valoración y del efecto causado por este en mis
interlocutores.
Analizo los aspectos textuales, conceptuales y formales de cada uno de los
textos que leo
caracterizo los principales momentos de la literatura latinoamericana,
atendiendo particularidades temporales, geográficas, de género de autor,
etc.
Selecciono la información obtenida a
través de los medios masivos para satisfacer sus necesidades comunicativas, interpreto manifestaciones artísticas no
verbales y las relaciono con otras producciones humanas, ya sean artísticas o
no.
Valoro, entiendo y adopto los aportes de
la ortografía para la comprensión y producción de textos.
TEMÁTICAS
A.
Estructura
del texto: Narrativo, expositivo y
argumentativo, épico, lírico.
B.
El
narrador en la novela: tipos.
C.
Coherencia
y cohesión.
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PROYECTO DE COMPRENSIÓN
"Narrando ando"
Producto final
Elaboración de narración ilustrada en equipos cooperativos.


PROYECTO DE COMPRENSIÓN
"Narrando ando"
Producto final
Elaboración de narración ilustrada en equipos cooperativos.

PRODUCTOS FINALES
NARRACIONES CREATIVAS EN EQUIPOS COOPERATIVOS
EL TEXTO NARRATIVO
Observa el siguiente vídeo.




TIPS ORTOGRÁFICOS










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