LENGUA CASTELLANA OCTAVO

MI AUTOBIOGRAFÍA
VISUAL THINKING



PRODUCTO FINAL
VISUAL THINKIN - NOVELA ROMEO Y JULIETA

PROYECTO DE VIDA VISUAL
APRENDIZAJE COOPERATIVO

1 PERIODO

DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN

Utilizo el discurso oral para establecer acuerdos a partir del reconocimiento de los

argumentos de mis interlocutores y la fuerza de mis propios argumentos. 

 Reescribo el texto, a partir de mi propia valoración y del efecto causado por este en mis 

interlocutores. 

Analizo los aspectos textuales, conceptuales y formales de cada uno de los textos que leo 

caracterizo los principales momentos de la literatura latinoamericana, atendiendo particularidades temporales, geográficas, de género de autor, etc.  

Selecciono la información obtenida a través de los medios masivos para satisfacer sus necesidades comunicativas, interpreto manifestaciones artísticas no verbales y las relaciono con otras producciones humanas, ya sean artísticas o no. 

Valoro, entiendo y adopto los aportes de la ortografía para la comprensión y producción de textos. 

TEMÁTICAS

A.    Estructura del texto:  Narrativo, expositivo y argumentativo, épico, lírico.

B.    El narrador en la novela: tipos.

C.   Coherencia y cohesión.

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PROYECTO DE COMPRENSIÓN
"Narrando ando"

Producto final

Elaboración de narración ilustrada en equipos cooperativos.

PRODUCTOS FINALES 

NARRACIONES CREATIVAS EN EQUIPOS COOPERATIVOS

EL TEXTO NARRATIVO

Observa el siguiente vídeo.

TIPS ORTOGRÁFICOS